Les arts orientaux pour les élèves de CE1
Les arts plastiques, la danse et la musique orientale sont des domaines riches pour éveiller la curiosité des élèves de CE1. Il y a plusieurs façons d'intégrer ces éléments dans le programme scolaire et de les enseigner de manière ludique. Voici quelques idées intéressantes pour les initier à ces disciplines :
- Littérature : Dans le cadre d'un projet sur l'Egypte, les élèves peuvent lire des livres sur les pharaons, leur vie quotidienne, leurs croyances, etc. Ils peuvent également découvrir les contes orientaux comme "Les 1001 Nuits" qui les transportent dans un univers magique et dépaysant. (source : Cenicienta : CE1/CE2 • Littérature • Projet Egypte)
- Arts plastiques : Les élèves peuvent réaliser des portraits pharaoniques en utilisant des couleurs chaudes et des motifs caractéristiques de ce style artistique. Ils peuvent également créer des objets d'art avec du papier mâché, du carton, des feuilles d'or ou des pierres précieuses imitant les bijoux des rois orientaux. Une autre idée consiste à reproduire des motifs géométriques inspirés de l'art islamique. (source : Pinterest : 21 idées de Arts plastiques CE1/CE2)
- Danse : La danse orientale est une pratique artistique qui a des racines profondes dans la culture arabe. Les élèves peuvent découvrir cette danse en regardant des vidéos d'artistes professionnels et en essayant de reproduire certains mouvements. Ils peuvent également créer leur propre chorégraphie pour une représentation devant leurs camarades. (source : Cenicienta : CE1/CE2 • Littérature • Projet Egypte)
- Musique : La musique orientale est très variée et peut être utilisée pour introduire les élèves à différents rythmes et mélodies. Les élèves peuvent écouter de la musique traditionnelle et la comparer avec des styles plus modernes. Ils peuvent également créer leurs propres instruments de musique avec des matériaux de recyclage et composer leur propre chanson orientale. (source : Pinterest : Épinglé sur arts visuels)
Le film "Azur et Asmar"
Le film d'animation "Azur et Asmar" est une excellente ressource pour enseigner l'art oriental aux élèves de CE1. Dans ce film, Michel Ocelot met en avant l'art oriental à travers les portes. Dans leur quête, Azur et Asmar doivent affronter la terrible épreuve des « porteuses d'eau » et découvrir le secret de la princesse qui vit à l'intérieur du palais. Les élèves peuvent découvrir ce film et travailler dessus avec le dossier pédagogique disponible sur le site web du rectorat de l'académie de Reims. (source : rectorat de l'académie de Reims : Azur & Asmar Dossier pédagogique)
Le voyage dans le temps
L'étude de l'Egypte antique et de l'art oriental peut être complétée par une visite de musée ou d'exposition immersive. Si cela est possible, emmenez les élèves au Louvre pour découvrir les collections égyptiennes et orientales. Avec l'aide d'un guide, les élèves pourront découvrir les œuvres et les objets qui racontent l'histoire du peuple égyptien. Ils peuvent également participer à un atelier de dessin et reproduire les motifs qu'ils ont vus. Les élèves peuvent également participer à une exposition immersive comme celle de l'Atelier des Lumières qui transporte les visiteurs en plein cœur de l'art oriental. (source : Charles Péguy : Les CE1 A sur les pas de Claude Monet et Les CE1 B au petit Palais)
L'art occidental inspiré de l'Orient
L'art occidental a été influencé par l'art oriental à travers les siècles. Les élèves peuvent découvrir cela en étudiant le mouvement artistique "Style Retour d'Egypte". Cette période a vu l'émergence de l'art égyptien dans l'art occidental, après que Napoléon ait réalisé une expédition en Egypte en 1798. Les élèves peuvent étudier les œuvres d'art qui représentent l'Egypte antique ou les motifs orientaux dans l'art occidental. Ils peuvent également reproduire ces motifs à leur façon. (source : Lumni : L'influence de l'expédition d'Egypte dans l'art)
En conclusion, l'apprentissage de l'art oriental peut être une expérience enrichissante pour les élèves de CE1. Les activités proposées peuvent être adaptées en fonction des préférences et des compétences de chaque élève. Que ce soit à travers la littérature, les arts plastiques, la danse ou la musique, les élèves peuvent découvrir une culture différente et s'ouvrir à de nouveaux horizons.
CE1/CE2 • Littérature • Projet Egypte - - Cenicienta
cenicienta.fr/ce1-ce2-litte...21 idées de Arts plastiques CE1/CE2 | totem indien ... - Pinterest
www.pinterest.fr/aubertheau...Épinglé sur arts visuels - Pinterest
www.pinterest.fr/pin/534872...[PDF] Azur & Asmar Dossier pédagogique - rectorat de l'académie de Reims
web.ac-reims.fr/dsden52/erc...Les CE1 A sur les pas de Claude Monet - Charles Péguy
charles-peguy.fr/Les-CE1-A-...Les CE1 B au petit Palais - Charles Péguy
charles-peguy.fr/Les-CE1-B-...L'influence de l'expédition d'Egypte dans l'art - Article Histoire | Lumni
www.lumni.fr/article/le-sty...L’art oriental est une forme d'expression à travers des peintures, des sculptures et d'autres formes de médias. Dans les temps anciens, les peintures étaient fréquemment utilisées pour représenter des événements historiques et des célébrations, et pour transmettre des messages directs au public. Les peintures des cultures orientales, telles que la Chine, le Japon et le Vietnam, reflètent généralement des scènes de la nature, des motifs complexes et des couleurs vives. La peinture chinoise est très similaire à une calligraphie où les artistes utilisent des craies et des pinceaux pour mélanger diverses formes d'art et de lettres. La sculpture est l'une des formes d'art les plus populaires dans de nombreuses cultures orientales, et le matériel le plus couramment utilisé était le bois et la pierre.
La culture chinoise est connue pour ses arts martiaux, une forme d'expression physique qui est restée populaire lors des cérémonies et des compétitions organisées à travers le pays. Les arts martiaux mélangent esthétique et efficacité, et sont souvent associés à des valeurs culturelles et morales, telles que le respect, la justice et l'honnêteté. De nombreuses cultures orientales utilisent l’art pour enseigner aux enfants les valeurs et les croyances spirituelles, ainsi que pour rassembler les communautés.
Lorsque j'étais enfant, mes parents m'ont initié à l'art oriental en me montrant des peintures de Chine et du Japon, que nous passions beaucoup de temps à découvrir et à discuter. Ils m'ont également amené au dojo local pour apprendre les arts martiaux et je peux dire ...